——金川县教育局大力推进“六大六治”作风教育整顿工作
为深入贯彻落实二十大精神，落实省委十二届二次全会、州委十二届二次全会、县委十三届二次全会部署，加强全县教育系统教职工作风建设“六大六治”工作，进一步优化教育发展环境，促进教育科学发展，激励全县教职工强化责任担当、强化作风建设、强化工作质效、强化工作落实，金川县教育局在全系统开展了以“六大六治”为内容的“铸师魂、强师能、正行风”主题作风教育整顿专项行动，大力整治教育系统“疲、庸、懒、梗、浮、散”行为，利剑直指教育系统全领域全覆盖，促进全县教育工作提质提速提效，为梨乡教育科学、跨越、和谐发展提供坚强有力的作风保障。
一、领导重视，组织有力，未雨绸缪，提早制定方案。
县委提出“六大六治”工作要求后，教育局党组高度重视，拟定了金川县教育系统“六大六治”方案，并在教育局局党组会上讨论通过。2月25日召开了全县教职员工1376人参加的“六大六治”作风建设动员部署会。
一是立足早，迅速组建机构。2023年1月，金川县教育局成立了教育系统作风建设“六大六治”行动工作领导小组，由局长任组长，分管副局长、局机关党委书记、金川中学党委书记任副组长，股室长、校园长为成员的工作领导小组。领导小组办公室设在人事股，由股长王建龙兼任办公室主任，负责日常事务工作。领导小组的组建，为开展“六大六治”工作提供了坚实的组织保障。
二是立足"优"，及时配备人员。本着政治性和责任心，立足"真干事、能干事、干正事"选人用人的原则，从局机关人事股和教育督导室挑选了系列人员，成立了 金川县教育系统作风建设“六大六治”行动督查组。督查组负责对股室、校园定时或不定时开展“六大六治”作风整治工作开展情况进行督导，并将督导结果报领导小组办公室。制定了《“六大六治”作风建设行动督查方案》，明确了指导思想、工作目标、治理内容、工作步骤和要求，确保工作按进度要求有效推进，为开展“六大六治”及督查工作提供了制度保障。
三是立足"细"，做好前期筹备。按照县委要求，结合教育系统实际，出台了《金川县教育局关于深入开展教育系统作风建设“六大六治”行动促进教育高质量发展的决定》【金教行（2023）23号】文件，要求全县24所中小学幼儿园，大力推进工作，找准病症、对症下药，对查摆出来的问题和产生原因建立整改档案，做到每一所校（园）一本台账，每一个老师一个清单，定期反馈汇总整改进度，挂图整改，按时销号，确保问题有跟进、整改有实效。
大规模召开了动员大会。2月25日，金川县教育局在金川中学校学术报告厅召开了教育系统教职工“六大六治”作风建设工作动员部署会。县域教职工及局机关各股室人员共1376人参会。会议明确了全县教育系统教职员工实行全覆盖作风整顿。2月26日，县教育局相关股室在金川中学学术报告厅、县教培中心分别开展教师能力大提升和问题大华解培训班，培训达1500余人次。
二、强化革命传统教育，弘扬斗争精神。
大力弘扬延安精神，局机关股室、校园充分利用红色教育资源，组织全体教职工定期开展革命传统教育。一是学革命历史。参观革命旧址、纪念馆等，体会革命先辈们不怕牺牲、英勇斗争、不畏艰险、战胜万难等伟大革命精神，从中汲取精神力量。二是听革命故事。邀请领导、老教师为全体教职工讲革命故事，组织观看革命题材电影、电视剧等，在听故事、看电影中熏陶洗礼。三是悟革命初心。重温入党入教誓词、开展走“长征路”吃“忆苦饭”、读革命史分享会等活动，让全体教职工时刻铭记革命历史，弘扬斗争精神，保持旺盛斗志，全身心投入到教育事业当中。
三、强化政治思想教育，筑牢忠诚师魂。
始终坚持党对教育工作的绝对领导、全面领导，始终保持正确的政治方向。一是坚持政治建教。以教育整顿为契机，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论，习近平总书记关于党的建设和教育工作的重要论述、讲话精神等政策文件，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。 二是开展政治练兵。结合教职工实际开展大练兵活动，制定计划，细化到每月每周训练项目，利用学习强国APP、教育平台等开展练兵，提升教职工政治觉悟，确保教职工在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三是加强党建工作。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，落实民主集中制，严格落实“三会一课”制度，坚持支部书记讲党课，定期研究解决存在问题，发挥党员教师带头引领作用，推动各项工作任务顺利完成。
四、强化教育使命，激励担当作为。
牢记“对党忠诚、服务教育、依法执教、纪律严明”总要求，忠诚履行职责使命，勇于担当作为。一是开展职业道德教育。紧紧围绕维护国家政治安全、社会大局稳定、社会公平正义、人民安居乐教的政治责任，经常性开展教师职业道德教育，培养教职工具备高尚的职业精神，推进教师队伍革命化正规化职业化专业化建设。二是坚持文化育教。建立以革命历史、社会主义核心价值观、教育文化等为主题的文化墙，开展诗歌朗诵、读书分享、礼仪培训、过集体生日、亮身份明职责等活动，培养教职工爱国、爱民、爱岗情操。三是深化主题教育。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，聚焦主责主业，深入剖析检视存在问题不足，形成支部及个人问题清单，开展批评与自我批评，“销号式”整改推进，提升工作效能。
五、强化法律法规教育，严明纪律作风。
坚持全面从严治教，把纪律挺在前面，着力锻造铁一般的纪律作风。一是坚持“开门整风”。坚持问题导向，民意导向，设立教育整顿意见箱、召开述职工作汇报会、入户走访学生家长、辖区群众等方式，全方位征求群众意见建议，有针对性地开展教育整顿工作。二是开展“以教促改”。召开专题组织生活会，对照党章党规党纪，以教促改，举一反三，引以为鉴。结合“六大六治”专项作风整顿专项工作，深入整治执教不公、执教不严和不作为乱作为问题。三是坚持“刀刃向内”。彻查教职工工作中存在的作风问题；清除害群之马，保持教师队伍纯洁性。
六、强化执教素质教育，练就教育教学本领。
坚持依法治国，推进执教规范化建设，把严格规范文明执教的要求落实到每一项活动、每一个环节。一是深化教育改革。按县委部署要求，整合教职工力量，全面提高教育运行效能。二是开展业务培训。开展教职工全员培训，全面提升业务技能和执教综合素质，实现转作风、提效能、师生满意的工作目标。
七、强化服务理念教育，践行为生初心，全力服务教育教学。
牢固树立服务意识，全心全意为师生、教学服务，保障全局工作顺利开展。急师生之所急，忧师生之所忧。哪里发生问题，全力去解决。并把活动常态化、制度化，更好的服务教育教学，努力办人民满意的教育，坚持以学生为中心的服务理念，倡导“亲生、利生、爱生”服务，着力破解师生在教育教学中的堵点、难点、热点问题，打造梨乡教育高质量发展强有力的教职工队伍，积极营造最优教育环境
八、强化注重实效教育，深入校园、股室，加强督查。
县教育局“六大六治”行动督查小组进行全程监督，把“六大六治”整顿活动作为检验机关股室和校园工作成效、衡量领导班子水平重要尺度，作为学校综合考评重要依据，以铁的措施打造硬的作风，以硬的作风促进教育系统面貌和软环境明显改观。
3月6日，教育局负责人率领教育系统作风建设“六大六治”行动督查组人员，深入毛日乡中心校、观音桥中小学校督导检查作风建设“六大六治”工作开展情况。肯定优点，指出不足，提出建议。邓云勇强调，一是认真贯彻落实县委“六大六治”“疲、庸、懒、梗、浮、散”专项整治，对标对表查找自身问题并加以改正；二是用心关心孩子、做好孩子人生路上的领路人。三是要求学校行政班子团结共进、抓好教学质量、加强师德师风建设，高度重视校园安全和学校舆情，确保校园安全稳定。
九、强化理想信念教育，永葆教职工队伍忠诚纯洁可靠本色。
任何时候都不能放松学习改造，自觉用党的最新理论武装头脑。提高思想境界，真学、真懂、真信、真用上下功夫，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。每一次的集中教育整顿中，都要围绕需要解决的问题，进行认真的思想清理和对照检查，做到参加一次教育，思想受一次触动，心灵得到一次净化，理想信念得到一次升华。
金川县教育系统在县委县政府的坚强领导下，立足实际，真抓实干，强化“革命传统教育、政治思想教育、使命任务教育、法律法规教育、教师素质教育、服务理念教育”等，正风肃纪，自我革命，推动“坚持政治建教全面从严治教”教育整顿向纵深发展，引领教育系统各项工作创新发展。